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tema 8
Neuropsicologìa sociocultural

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Relaciones histórico-culturales

Relaciones histórico-culturales

En México se tiene la tradición que cada 1 y 2 de noviembre se pone una ofrenda a las personas más significativas de la familia o nuestra vida, para conmemorar las y recordarlas.

Corteza

Corteza

Al practicar un deporte la persona debe prestar atención, concentrarse en el balón, por lo que debe inhibir los estímulos del ambiente para poder realizar de forma correcta el ejercicio.

Contenido psiquíco

Contenido psiquíco

Las experiencias más significativas son aquellas que involucran sentimientos de felicidad y logro.

Regulación anticipatoria

Regulación anticipatoria

Las personas realizan ejercicio para tener buena salud y evitar enfermedades crónicas en un futuro.

Sistema Nervioso

Sistema Nervioso

Al manejar la persona ha aprendido a autorregularse, a su vez ha aprendido la ejecución de diversas tareas en un mismo tiempo.

Preguntas

  1. ¿Cual es el problema con la definición del hombre al decir que es un ser biopsicosocial?

Se infiere que está conformado por diversas estructuras, pero en ningún punto se unen, sólo yacen en el hombre sin poder definirlo.

2. ¿Cómo explica la Teoría Sociocultural al hombre?

La teoría sociocultural explica que el hombre es un ser psicológico, integrado por un contenido psíquico generado de las relaciones sociales que pertenecen al momento histórico en el que se encuentra el sujeto y de los procesos psíquicos generados del desarrollo del sistema nervioso, están se modifican de acuerdo al medio ambiente, lo cual le permite regular su conducta.

3. ¿Cómo explicaría la Neuropsicología que un niño tenga Síndrome de Down?

El padecimiento es debido a defectos del sistema nervioso y por condiciones desfavorables del medio social en el que crece y se desarrolla. Para ello el neuropsicólogo debe determinar que mecanismos subyacen y buscar las formas de corrección.

En que ayudaría en el área educativa...

La definición de lo psíquico ayudaría a comprender las conductas de un niño o adolescente, debido a que sus estructuras están determinadas por el medio ambiente aunado a las tradiciones que tiene su ambiente, si presenta alguna anormalidad se podría dar un tratamiento acorde a su persona, o también crear herramientas para prevenir conductas anormales.

Evidencias

22 de Abril
25 de Abril
29 de Abril
6 de Mayo
9 de Mayo

Referencias

Escotto, E, A. (2004). Ensayos sobre psicología materialista.  Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM.

Quintanar. L, y Solovieva, Y. (2000). La discapacidad infantil desde la perspectiva neuropsicológica. 

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